云陽網(wǎng)訊(記者 向鵬城)3月30日,云陽縣新時代“楓橋經(jīng)驗”教育督導(dǎo)實踐暨北城小學(xué)“教聯(lián)體”建設(shè)交流活動在北城小學(xué)舉行。來自縣教委、各相關(guān)部門、學(xué)校及家長代表齊聚一堂,共同了解我縣在探索“教聯(lián)體”建設(shè)、推動家校社協(xié)同育人方面的創(chuàng)新舉措。

在現(xiàn)場觀摩環(huán)節(jié),代表們先后參觀了護學(xué)崗、社團賦能及矛盾糾紛化解工作室等場景,直觀感受學(xué)校在資源整合、空間聯(lián)動、責(zé)任共擔(dān)方面的具體做法。在成效展示環(huán)節(jié),北城小學(xué)相關(guān)負責(zé)人圍繞“教聯(lián)體”建設(shè)與新時代“楓橋經(jīng)驗”實踐路徑作主題匯報。來自家長、社區(qū)、派出所及責(zé)任督學(xué)的代表也分別圍繞家校協(xié)同、校社聯(lián)動、警校共防、督導(dǎo)賦能等方面作了經(jīng)驗交流。
據(jù)了解,教聯(lián)體,全稱家校社協(xié)同育人教聯(lián)體,是教育部等十七部門聯(lián)合推出的家校社協(xié)同育人工作機制。該機制以中小學(xué)生健康快樂成長為目標,以學(xué)校為圓心、區(qū)域為主體、資源為紐帶,整合政府、學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會資源單位等多方力量,形成共商、共建、共享、共治的育人共同體。近年來,我縣持續(xù)探索將“教聯(lián)體”建設(shè)與新時代“楓橋經(jīng)驗”深度融合,推動教育治理從“管”向“治”轉(zhuǎn)變,努力實現(xiàn)矛盾化解在基層、問題解決在萌芽,構(gòu)建更加和諧高效的家校社協(xié)同育人新格局。
云陽報第20200806期
