近日，首個“全民閱讀活動周”啟動。從“世界讀書日”的24小時，到“全民閱讀活動周”的7天，時間的延長背后，是《全民閱讀促進條例》的正式施行，標志著全民閱讀從社會倡導、政策引導，正式邁入法治保障的新階段。這無疑是建設書香社會進程中一座重要的里程碑。
然而，當“必須做”的法定責任取代了“要我做”的柔性號召，一個更深層的問題也隨之浮現：如何讓這法定的“一周”，真正點燃全民心中持續(xù)閱讀的“每一天”？
首要之務，是警惕“活動周”陷入新的形式主義，重在培育“可持續(xù)”的閱讀日常。
將一天拓展為一周，初衷在于延長公眾對閱讀的注意力周期，形成更持久的文化氛圍。但如果各地只是將原本集中在一天的活動簡單拉長、重復上演，追求場面的熱鬧與數據的漂亮，那么“活動周”很可能淪為一場盛大的“閱讀表演”。
其真正價值，應在于通過這一周的集中示范與深度體驗，激發(fā)興趣、傳授方法，最終引導閱讀行為自然融入日常生活。
正如專家所言，閱讀服務需與百姓生活節(jié)奏吻合，不能“我上班你上班，我下班你也下班”。法治保障提供了穩(wěn)定的預期和資源，但最終目標應是讓閱讀像吃飯、健身一樣，成為人們自覺自愿的生活方式選擇。
核心挑戰(zhàn)，是政府在提供“閱讀條件”的同時，如何更有效地激發(fā)“閱讀動機”。
《條例》對建設閱讀設施、保障閱讀資源、服務特殊群體等作出了明確規(guī)定，體現了國家層面對閱讀公共服務屬性的強化。
硬件易建，心火難燃。尤其在信息爆炸、娛樂至上的數字時代，吸引人們放下手機、拿起書本，遠非提供一座圖書館或一個圖書角那么簡單。
這要求閱讀推廣必須超越簡單的資源供給，轉向更精細化的需求對接和興趣引導。例如，針對不同年齡、職業(yè)群體策劃主題閱讀，利用數字技術提供個性化推薦，鼓勵家庭閱讀、親子共讀，讓閱讀從一項孤獨的修行，變?yōu)榭煞窒?、可互動、有溫度的情感連接和社交方式。
深層目標，是倡導“有質量的閱讀”，而不僅僅是追求“閱讀量”的數據。
當前，“刷屏”替代“翻頁”、“淺閱讀”擠壓“深思考”的現象普遍存在。全民閱讀的推進，不能僅僅滿足于國民年均讀書數量的增長，更應關注閱讀的深度、思考的質量以及精神世界的建構。
活動周可以成為一個契機，通過經典導讀、深度書評、作者對話、思維訓練等活動，引導公眾體會沉浸式閱讀、批判性思考帶來的愉悅與收獲。讓公眾理解，閱讀不僅是為了獲取信息，更是為了錘煉思維、滋養(yǎng)心靈、提升境界，正如習近平總書記所指出的，關乎“中華民族精神世界”的“厚重深邃”。
根本追求，是讓閱讀公平的陽光，照進每一個角落。
《條例》特別關注了對重點地區(qū)的扶助和對老年人、殘障人士等特殊群體的服務，這至關重要。
全民閱讀的“全民”二字，意味著普惠性與包容性。不僅要解決城鄉(xiāng)、區(qū)域間閱讀資源“有沒有”的差距，更要努力縮小閱讀服務“好不好”、閱讀能力“強不強”的鴻溝。
這意味著，資源投放需進一步向基層社區(qū)、鄉(xiāng)村學校、偏遠地區(qū)傾斜，同時積極探索流動書屋、數字閱讀普惠計劃、聽書服務等創(chuàng)新形式，確保不同地域、不同境遇的人都能平等享有閱讀的機會和樂趣。
從“一天”到“一周”，是制度的升級。而從“一周”到“每一天”，則是文化的沉淀與習慣的養(yǎng)成。當閱讀不再僅僅是法定的活動周里的應景之舉，而是化為無數個體日常生活中自然而然的一部分，書香社會的藍圖才算真正落筆于現實。這需要政府、社會、家庭和個人的持續(xù)合力，在法治護航下，共同完成這場關于“心”的抵達的漫長旅程。
云陽新聞20260512
2026-05-08 19:26:01
2026-02-11 08:48:55
云陽報第20200806期
